Sakarya Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu (SAÜDEK), Sakarya Üniversitesi' nin eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetleri ile idari hizmetlerinin değerlendirilmesi, kalitelerinin geliştirilmesi, bağımsız "dış değerlendirme" süreciyle kalite düzeylerinin onaylanması ve tanınması konusundaki çalışmaları planlamak ve koordine etmek üzere 2003 yılı Nisan ayında kurulmuştur.

SAÜDEK'in çalışmaları şu ana başlıklar altında toplanmaktadır;

• Stratejik Planlama,
• Kalite Geliştirme,
• Süreç Yönetimi,
• İç ve Dış Değerlendirme,
• Stratejik Yönetim Bilgi Sistemi,

SAÜDEK'in bu çalışmalarını yürütebilmesi için işbirliği içerisinde olduğu organizasyonel birimler; SAÜDEK Koordinatörü, İcra Kurulu ve Kalite Elçileridir.

SAÜDEK İcra Kurulu

SAÜDEK İcra Kurulu'nun görevi; Sakarya Üniversitesi'nde Stratejik Planlama, Kalite Geliştirme ve Süreç Yönetimi amacıyla yapılacak her türlü çalışmanın planlanması, ihtiyaç duyulan sistemlerin tasarlanması ile bunların uygulanmasında akademik birimlere her türlü desteği vermektir. Ayrıca dış değerlendirme yaptırılması durumunda gerekli hazırlıkları yapmak ve çalışmaların yürütülmesine destek sağlamaktır.

SAÜDEK Koordinatörü

SAÜDEK Koordinatörü, SAÜDEK İcra Kurulu'nun görevlerinin belirlenmesi, akademik birimlerle koordinasyonun sağlanması ve işleyişlerin denetlemesi faaliyetlerini yürütmektedir.

Kalite Elçileri

Sakarya Üniversitedeki akademik birimleri, üniversitedeki Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme çalışmalarına destek vermek ve birimlerinde yayılımını sağlamak için Kalite Elçileri'ni görevlendirir. Bir akademik birimin Kalite Elçileri, birisi akademik birim yöneticisi veya yardımcısı olmak üzere en az iki akademik personelden oluşur. Kalite Elçileri, Sakarya Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme İcra Kurulu'nun yönlendirmeleri doğrultusunda kendi birimlerinin akademik değerlendirme ve kalite geliştirme faaliyetlerini koordine eder.
Sakarya Üniversitesi'nde yürütülen Kalite Geliştirme çalışmalarının temel aldığı ilkeler şunlardır;

• 1-Liderlik,
• 2-Öğrenci Odaklılık,
• 3-Tüm Paydaşların Katılımı ve İletişim,
• 4-Sürekli İyileştirme,
• 5-Hedeflerle ve Verilerle Yönetim,
• 6-Sürekli Eğitim ve Öğrenen Organizasyon,
• 7-Süreçlerin İyileştirilmesi,
• 8-Çalışanların Yetkilendirilmesi,

Süreçlere dayalı yönetim benimseyen Sakarya Üniversitesi'nin vizyon ve misyona ulaşılmasındaki en önemli süreçler; Eğitim ve Öğretim Süreçleri, Araştırma ve Geliştirme Süreçleri, Uygulama ve Hizmet Süreçleri kilit süreçler olarak belirlenmiştir. İdari ve Destek Süreçleri ile Yönetsel Süreçler üç kilit sürece destek sağlamaktadırlar.